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数学史融入小学数学教学的现状调查与分析

         

摘要

@@ 关注数学史与数学教育的关系,是目前国际数学教育的新思潮之一.英国著名数学家格雷舍曾说:"如果任何一门学科将与它的历史割裂开来的企图得逞的话,我相信,没有哪门学科比数学的损失更大.

著录项

  • 来源
    《小学教学》 |2010年第8期|6-8|共3页
  • 作者

    胡晓敏;

  • 作者单位

    浙江省实验学校杭州市胜利小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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