敞开耳朵,倾听儿童思维登山的脚步声

摘要

数学课堂是师生精神、道德和生命相遇的场所。在这样的课堂上．教师和学生敞开心扉、相互支持、尊重信任、欣赏接纳，彼此分享知识的理解、经验的习得、智慧的生成、情感的共融；在这样的课堂上，教师和学生敞开心扉、互相倾听、启迪思考、自由成长，师生思维被碰撞、文化被建构、生命被激荡、精神被升华，学生思维的张力和渗透力不断地被扩张和弥散开来。