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巧设情境,妙明算理,重育思想——“异分母分数加、减法”教学设计及评析

         

摘要

大家在阅读专业文章时,常常需要对一个观点从多个视角进行分析,特别是了解正方和反方的观点.这样会让我们的思考更加深入。朱乐平小学数学名师工作站“一课研究”团队在2017年4月开展了“主题辩论”教学研讨会。

著录项

  • 来源
    《小学教学》 |2017年第20期|13-16|共4页
  • 作者

    沈强; 蓝海鹏;

  • 作者单位

    浙江嘉兴市南湖国际实验学校;

    广东清远市连南县教学研究中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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