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陆静洁;
江苏溧阳市文化小学;
英语; 儿童立场; 课外阅读教学;
机译:基于高考数学试题情境创设的主题教学思考
机译:腹腔镜的早期成果与儿童立场遗留切除术的开放手术:使用日本全国住院性数据库的回顾性分析
机译:对世界卫生组织基于问题的药物疗法教学课程的评估(基于“良好处方指南”),1994-2001年
机译:高职院校心理健康活动教学课程的实践探索 - 以“快乐课堂”活动教学课程为例
机译:主观性,第二/外语的语用和用法:适应和抵制的证据。研究I.模拟和抵制实用规范:学习者的主观性和外语的实用性。研究二。以讲第二语言的人的经历为中心:研究讲第二语言者对SL社区的实用规范的抵制。研究III。基于网络的日语作为外语的语用学教学课程:一种明确的提高认识的方法。
机译:基于问题的学习驱动与传统的基于课程的教学课程的比较
机译:Bhutanese学校教学课程教学课程困难 - 以GASA,Punakha和Wangdue Phodrang区为例
机译:提高陆军对互动多媒体教学课件的评价
机译:教学思考能力系统
机译:以基于金属丝的编织物的实施例和由此产生的新型织物为例。
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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