将错就错,柳暗花明又一村——学生在3D设计中的创意思维培养

摘要

以信息技术支撑学生的学习,推动学生学习方式的变革,提升学生数字化学习能力,已成为当前全球基础教育改革的热点。随着3D打印进入课堂,学生在创新能力和动手实践能力上得到了极大的训练,学生的创意、想象通过电脑前的设计,借助3D打印机的帮助迅速变为现实,极大地发展了学生动手和动脑的能力。