实施多元化作业 激发学生学习兴趣

摘要

语文作业是课堂教学的延伸,应该体现新课标精神,调动学生的主观能动性,满足他们的好奇心和求知欲。怎样把新课标的精神落实到语文作业上?很重要的一点是要实施多元化作业,做到作业设计主体多元化、作业形式多元化和作业层次多元化,充分发挥学生主观能动性,调动学生学习积极性,让学生勤于动脑,乐于做语文作业,从而提升思考力、创新力,体现语文教育的本真。