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打开英语阅读的大门——用Phonics(自然拼读法)和 Sight words(视觉词)发展学生阅读能力的文献综述

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摘要

Phonics(自然拼读法)建立了语音和单词拼写直接的联系,帮助激发学生的阅读动机,促进学生对阅读内容意义的理解.Sight words(视觉词)为阅读入门者提供了阅读基础,见词即识别提高了阅读效率.两者相结合能从不同角度发展学生的阅读能力.

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来源
《小学教学研究(教学版)》 |2018年第9期|8-11|共4页
作者
高胜男;
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作者单位

江苏苏州工业园区景城学校;

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正文语种 chi
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关键词
自然拼读法; 视觉词; 阅读能力;

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