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静水深流——刘万元老师《分数乘分数》教学赏析

         

摘要

我一直认为,计算教学无非就是让学生掌握相关的计算方法,形成一定的技能技巧,乏味得很,很难执教出什么意蕴.没想到,山东泰安刘万元老师执教的《分数乘分数》,让我改变了看法,原来计算教学也可以如此有数学味.细细品之,该课如静水之下的涌流,让人体会到“深”之美.

著录项

  • 来源
    《小学教学研究(理论版)》 |2014年第10期|79-80|共2页
  • 作者

    宁琰; 肖莉;

  • 作者单位

    江西赣州市厚德路小学;

    江西赣州市章贡区教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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