用“课文”的方式教学写人的文章

摘要

任何版本的语文教材都不会离开人。比如,苏教版小学语文教材六年级上册中的25篇课文,写人的就有13篇,超过一半。这些文章,无论从文学的角度,还是从哲学的角度,都是值得学生好好学习、好好研究的。从文学的角度,可以让学生知道怎样写人,怎样把一个个不同的人物写实、写好;从哲学的角度,让学生知道为什么要写人,写这个人的目的和价值是什么,通过这样的表达,能否达到作者、编者预期的效果。在这些文章里,