感动之外的感动——用“课程的眼光”教绘本的实践与思考

摘要

绘本．以它精美而丰富的图画、简单而有意味的文字深深吸引了不同年龄层次的读者。在大力推广绘本阅读的今天．许多教师都自觉地将绘本引人到孩子的课外阅读中来。的确．好的绘本让人感动。孩子在绘本阅读中放飞想象．润泽心灵．波书中的故事深深吸引。作为语文教师，在和孩子一起被书中的故事感动之余．如果能增强语文的课程意识．用课程的眼光来看待绘本阅读教学．或许就会收获另一份感动。