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小学数学教育教学研究2017年度综述——基于2017年《小学数学教与学》论文转载情况的统计分析

     

摘要

2017年中国人民大学《复印报刊资料·小学数学教与学》共转载论文190篇,论文来源期刊以及作者所属地城比较集中.本文通过转载论文对数学核心素养、数学思考与数学语言、深度学习、数学史教学等热点问题进行了梳理.

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