利用版画教学培养学生能力

摘要

小学低段学生处于美术核心素养的形成初期,教师可利用深受学生欢迎的版画教学,通过多元欣赏、趣味游戏和课外拓展等途径,培养学生的美术表现能力,使学生享受到美术学习的快乐。