多种途径挖掘“材”源

摘要

青年教师走上教研写作之路后,总会碰到这样的困惑:写了几篇文章就觉得没有东西可写了,写作材料究竟从何而来?其实只要通过多种途径"博采","材"源就会滚滚来。具体地说,可以从以下几种途径挖掘"材"源。