神奇的“25×36”

摘要

学习“乘法结合律”后的一节练习课上，学生正在做课后习题。我习惯性地巡视。当走到后进生徐世浩身边时．我惊奇地发现．满以为25×36这道可以难倒很多同学的题．他竟然做出来了。我非常高兴，让他把这道题板书在黑板上。