＂用字母表示数＂课堂教学实录

摘要

一、扑克牌排序与比较大小（上课开始，老师出示扑克牌）师：这是扑克牌，我相信很多同学都玩过。（依次出示红桃A、红桃2、红桃3）按照这样的规律，下面这张是什么牌？再下面呢？