儿童天性指引下的实践活动——“神奇的莫比乌斯带”教学片段及思考

摘要

在日常教学中,＂综合与实践＂领域是教学中难以把握但学生非常喜爱的一部分内容。儿童具有酷爱探究、愿意想象、好问好动的天性,这些恰恰是＂综合与实践＂活动中必需的。因此,如何借助儿童的天性,辅以教师的指导,让实践课活而不乱,使学生开展有目的的探究、有方法的操作,引导学生不浮于表象,进行深入的思考呢？下面是北师大版教材六年级下册＂神奇的莫比乌斯带＂一课的几个教学片段。