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陈昱;
安徽合肥市南门小学上派分校;
言语互动; 同声翻译; 机器翻译; 小学数学老师; 语言障碍; 国际数学教育大会; 随感; 参会;
机译:大声思考问题解决对高中生化学问题解决能力和言语互动的影响
机译:不被模仿的技术是不好的技术吗? :想到充满创意的技术
机译:配对大声思考问题解决中的言语互动:基于成就的小组特征比较
机译:腐蚀性气味及其成功输送。如果看起来不好,听起来不好,闻起来很不好,可能是不好的
机译:从社会幻想到社会良心:法语和英语小说中的资产阶级同情心
机译:胸痛仓促和普通的英语不好!
机译:“刚想到上班,我心情不好”:上班时的公共服务和愉悦感“当想到上班时,我心情不好”:上班时的公众出勤和欣快感工作场所
机译:药物管制。尽管参会人员拒绝了资金,国防部运营的航空器船
机译:能够在三个方向上记忆英语单词的持久性和可重复性的英语单词记忆方法或装置
机译:参会者管理系统,参会者服务器管理,参会者管理方法和程序
机译:教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置,包括磷酸,形状数学,概念验证词,互联网参考表,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语和英语
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