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潘小明;
[1]上海市宝山区教育学院;
教学实录; 平均数; 课堂; 创设情境; 广场; 同学;
机译:附:山东人民版普通高中课程标准语文实验教材(必修)目录/附:新教材课堂教学实录
机译:最小化加权平均数工作完成时间与加权平均数的绝对偏差
机译:关于人口平均数的估计真的能够估计人口平均数吗?第2部分
机译:反思反思:教育工作者如何体验有机会谈论支持学生的反思
机译:一个深度平均数值模型,用于模拟植被通道中的热量和流体流动。
机译:Toader平均数和算术平均数的组合的界以质心均值表示
机译:图3:沿着MT WILHELM的高梯度的特定组合中,沿着旁耳和非passerine鸟类(即,在给定的仰角)的平均数量的平均数量(即给定物种的平均数量)(适用于黄土光滑功能)。
机译:第二阶段综合示范原位生物修复的运营支持。第4卷,最终报告:表格形式的平均数据,磁盘3,4;图形形式的平均数据,磁盘1,2,3,4
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