以提升学生语文核心素养为目标的语言文字应用之我见

摘要

小学语文教学的核心目标就是通过字词句训练加强语言文字应用,提升学生的核心素养。字是词的基础,词是句的基础,句是段的基础,段是篇的基础,教学要注重激发学生兴趣,同时教师应该注意多种教学方式的整合,提高学生的语言应用能力,进而培养他们的语文核心素养,促进学生身心全面发展。