小学语文开放性课堂教学浅谈

摘要

系统论告诉我们，一个系统只有开放，不断地和外界进行物质、能量、信息的交换，才能从无序到有序，从低级走向高级。如果我们的语文教学还拘泥于教材，机械地让学生掌握语文技能，