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季海燕;
河南省濮阳市七中小学部;
能力的培养; 音乐课堂; 创新能力; 以学生为主体; 学生兴趣培养; 音乐教学; 自主选择权; 教学要求;
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机译:通过组织奖励制度培养创新能力:教职员工合作案例。
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