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王杰华;
河南省邓州市刘集镇厚桥学校;
小学数学教学; 逻辑思维; 能力培养;
机译:数学课堂追问培养学生高阶思维
机译:在数学课堂上培养学生的元认知能力
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:幼儿学习者中的逻辑思维能力和表现力
机译:研究根据逻辑思维能力将实验室合作伙伴分组对他们在一般化学课程中解决问题策略的影响。
机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:初中数学教学中培养学生的逻辑思维能力的措施
机译:培养学生从大数据中提取价值:研讨会总结。
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
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