强化小组合作学习,提高英语综合能力

摘要

<正>小组合作学习的策略自古就有,我国古代教育专著《学记》指出"独学而无友,则孤陋而寡闻",突出强调了相互帮助,共同提高的学习主张。《新课程标准》中倡导"自主、合作、探究的学习",指出"有效的教学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方法"。要求教师为学生创设良好的语言环境和提供大量的语言实践机会,使学生通过体验、感知、实践、参与和交流等学习语言,能用所学的英语做事情,并在做