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林俊;
江苏省扬州市育才小学;
学科素养 ; 圆柱和圆锥; 教学语境 ; 立体图形 ; 显性知识 ; 课件 ; 引发想象; 核心素养的培养 ;
机译:重新思考波兰尼的默会知识概念:从个人认识到想象中的制度
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机译:想象的语音和视觉图像的神经解码作为BCI通信的直观范式
机译:通过想象创建:在3D CAD建模中使用自然和直观BCI
机译:在物理教学中链接直观知识和符号知识。
机译:受概率等温线约束的简化扩散模型:直观非平衡热力学中的教学法练习
机译:埃德蒙·胡塞尔(Edmund Husserl):幻象和想象力系统研究了直观表征在向先验现象学过渡中的作用和演变(1898-1913)/
机译:基于通用实例的学习框架,用于研究认知架构中的直观决策(开放存取,出版商版)。
机译:想象中和想象中的成员
机译:用于分配气雾剂容器的功能测试仪具有以下设施:螺旋桨在喷雾通道中的运动可直观和直观地指示从容器中喷出的喷雾强度
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