签“展”效应

摘要

小小的＂展＂是什么呢？它呀,是我在批阅孩子们的心情日记时留下的一个标记。有它则意味着孩子们的日记中有写得妙的地方,可以供全班展览。可我没想到,这一个小小的＂展＂字给孩子的触动是如此巨大。＂什么时候发心情日记本？＂＂什么时候念‘展’呢？＂＂老师,今天可以念‘展’了吧？＂孩子们的期待让我心生好奇：孩子们怎么变得这么好学了,不再谈＂写＂色变了？