利用暑假做项目

摘要

《九年义务教育语文课程标准（实验稿）》中有四处明确规定了图书馆的使用：一是“利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。”（第三学段阅读中的第11条要求）；二是“为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告”（第三学段综合性学习中的要求）；三是“能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料”（第四学段中阅读的第14条要求）；四是“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如：教科书、教学挂图、工具书、其他图书、报刊，电影、电视、广播、网络，报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演，图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆、布告栏、报廊、各种标牌广告，等等”（实施建议部分中关于“课程资源的开发与利用”第1条规定）。