在“鸟的天堂”里流连

摘要

课文改编：改好还是不改好陈金铭：我发现几位都比较了原文和课文的几处不同。这对体会巴金散文的特点有什么帮助吗？张陆慧（吉林省第二实验学校）：巴金的语言非常朴实．非常流畅。但是这种朴实、流畅，不容易体会出来。怎么办呢？这需要老师给他创设一种情景。比如，课文中说的是一株大树．其实巴金的原文是什么？是“一棵”。