“四招”保底

摘要

新接手一个班级，觉得需要全面加强语言积累。于是每个孩子一个小本本，本本上每日一记录，每周一次班级大交流，每周一次“印象积累”大评比。教学时间再紧，教学任务再多，也不挤占语言积累交流的时空，硬是坚持着、坚持着……“不然会对儿童一生的语言发展产生极大的负面影响，