扎实·有序·灵动——一年级上册写话练习教学解读

摘要

统编教材围绕人文主题和语文要素，实行双线组织单元内容，将人文主题与语文素养的各种基本“因素”，分成若干个知识或能力训练的“点”，分布在各单元的课文导引或习题设计中，这就要求老师要有善于从各单元的课文或习题设计之中发现这些要素的眼光。