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三种方法让学生更好理解 三角形面积公式中除以2的含义

         

摘要

学生在学习三角形面积公式中,受到长方形面积和平行四边形面积的影响,对于"三角形面积=底×高÷2"中"÷2"产生了疑问:为什么三角形面积公式中要除以2,其他两个公式中都没有除以2?而且在后续的练习中,学生在列式时经常忘记"÷2".说明学生对于三角形面积公式中的"÷2"没有真正地理解到位,那怎么做可以让学生更好地理解三角形面积公式中除以2的含义?可以采用以下的教学环节.

著录项

  • 来源
    《小学教学设计(数学)》 |2020年第7期|58-59|共2页
  • 作者

    沈强;

  • 作者单位

    浙江省嘉兴市南湖区大桥镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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