退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
邵爱珠;
浙江宁波市鄞州区教育局教研室;
机译:通过引导学生和教职员工走向社区医学来改变医学院的文化
机译:解读中国国家新区发展:走向新土地开发与政治
机译:建立基本生命支持团队的过程中的感性认识-对模拟的医院内心脏骤停进行概念验证的定性研究
机译:对软件建模的理性认识
机译:中等特殊教育老师是否准备好引导学生走向成人生活:对中等特殊教育老师的研究感到准备
机译:编织网络:评估策略可帮助美国原住民大学本科生研究培训计划引导学生走向成功
机译:日常活动的认知解读:走向感性 基于叙事的视觉 - 空间场景解读
机译:为您的学校带来改变:如何引导学生参与资源保护和减少废物
机译:图像解读报告制作装置以及图像解读报告制作系统
机译:影像解读报告制作装置以及影像解读支援系统
机译:教学思考能力系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。