退出
我的积分：
中文文献批量获取
外文文献批量获取
沈莉; 周萍;
江苏省扬州市育才实验学校;
机译：在第五讲/第二讲的化学教学中实施以目标为导向的教学法。马达加斯加语教育系统等级
机译：“互联网加”时代纳入课堂教学模式课堂教学模式的探讨与反思
机译：学校改善专业教练加（SISC +）作为加强马来西亚教师教学教学方面的催化剂
机译：基于“互联网加”的混合教学模式，为大学物理教学
机译：文化事项：马达加斯加的文化和外语教学
机译：在高曼压平眼压计的教学中利用加涅的九项教学原则
机译：书籍评论菲瑞，W.（ed。）（2017）：植物家庭的教学大纲，A. Engler的平面家庭教学大纲，第13版，第2/2部分。 photoautotrophic真核藻类：肾甲膜。 - 德堡·斯塔格勒出版书店，德国斯图加特的J. Cramer，171 PP。（ISBN 978-3-443-01094-2）.grube，M.，Seckbach，J.和Muggia，L.（EDS）（2016年）：藻类和蓝细菌共生。 - 世界科技出版欧洲有限公司，伦敦，680页（ISBN 9781786340597）.Herrera - 坎波斯，W.，佩雷斯佩雷斯，R. E.和纳什III，钍H.（EDS）（2016）：墨西哥的地衣。 Parmeliaceae - 钥匙，分布和标本描述。 - 书目Lichenologica，卷110 J.克拉默在GEBRÜDERBorntraeger Publisherbuchhandlung，斯图加特，723页（ISBN 978-3-443-58089-6）.jaklitsch，W.，巴拉尔，H.-O.，勒金，R。 ，Lumbsch，Ht和Frey，W.（EDS）（2016）：植物家庭的教学大纲，A. Engler的植物家庭教学大纲，第13版，第1/2部分。 ascomycota。 - GEBRÜDERBorntraeger出版书店，德国斯图加特，322页（ISBN 978-3-443-01089-8-3-443-01089-8）Villac，MC，Kaczmarska，I。和埃尔曼，JM（2016）。：从船舶压载沉积物硅藻（以审议特别感兴趣的一些额外的物种）。 - 在：。WITKOWSKI，A。（编）：硅藻专着，卷18 Koeltz植物园书籍，德国，557页（ISBN 978-3-946583-04-2）。
机译：来自离子 - 分子反应的产物的角速度和速度分布O2（加）+ D2等于O2D（加）加D和Kr（加）加D2等于Krd（加）加D. die Winkel- und Geschwindigkeitsverteilung der produkte aus den Ionen-molekuel-Reaktionen 02（plus）plus D2 Gleicht 02D（plus）plus D und Kr（plus）plus D2 Gleicht Krd（plus）plus D
机译：一种新的合成方法，可同时进行儿童和成人阅读和写作的分析和实践教学，而这种教学方法与所产生的工业Alonso加莫垂直。
机译：用于机器人控制系统的教学辅助工具，使用该教学辅助工具的教学方法以及通过该教学方法进行教学的机器人控制系统
机译：教学机器人位置的运动控制装置，教学机器人位置的装置，教学机器人位置的运动控制方法，教学机器人位置的方法以及教学机器人位置的运动控制程序
抱歉，该期刊暂不可订阅，敬请期待！
目前支持订阅全部北京大学中文核心（2020）期刊目录。
