在国内外教材比较研究中完善教学设计——以《平行四边形的面积》教学为例

朱蕾

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一直以来,"平行四边形的面积"这一内容在小学数学"图形与几何"这一领域中都有着非常重要的地位.而教材作为一个课程的核心教学材料,是教学的重要依据和参考.国内外教材在《平行四边形的面积》这一内容的编排上有什么异同,非常值得研究. 根据教材的特点和搜集到的资料,笔者选取了中国的浙教版《数学》五上;中国香港地区的《明思数学》五上A;日本的《算数5下》这三套教材.

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来源
《小学教学设计（数学）》 |2015年第11期|25-27|共3页
作者
朱蕾;
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作者单位

浙江省杭州市崇文实验学校;

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正文语种 chi
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