小学作文评改的有效策略

摘要

在开展小学作文教学的过程中,对作文的批改有多种形式,作文批改的方式会影响学生对自己写作成果的正确定位与评价,这些反馈又能促使学生的写作能力不断提升与进步。教师作为学生学习道路上的引路人,在对学生进行写作训练时可谓煞费苦心,但由于写作对学生的综合能力考量之全面与深入,对作文的批改也有诸多要求,不同的方式会收获不同的结果。