首页> 中文期刊> 《小学生作文辅导》 >基于影视剧片段的小学高年级微写作

基于影视剧片段的小学高年级微写作

         

摘要

本文主要提出用影视剧片段的特性,调动学生参与微写作的欲望,激发学生的写作灵感,加深学生对课文的理解,实现学生写作能力的提高。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号