融合学习在小学语文教学中的实践探索

摘要

在现阶段小学语文教学中,对学生实施融合教学是教学工作不断发展的方向。在融合教学的过程中,教师需要打破学科以及领域的界限,对小学生实施语文知识的教学,教师要融合多种内容对学生实施教学,让学生了解到更多的内容,利用多种方式丰富小学生的学习,从而更好地实现教学,让小学生语文知识的学习更加容易,同时还能让小学生学到更多的知识,促进小学生综合素养的提升。