整合教材资源,活教作文

摘要

cqvip:新课程标准指出:“要重视写作教学与阅读教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机整合,相互促进。”也就是说,教师应着重以课文为抓手,引导学生乐于学习、借鉴阅读文本及他人优秀写法。其实,教材中很多经典的例文,本身就是学作文的好例子。经过实践探索,笔者以整合教材教学资源为载体,认为活教作文可以从学布局谋篇、学常态生活、学“五大利器”三方面入手。