首页> 中文期刊> 《小学生作文辅导》 >积累·感悟·表达——小学语文教学的三点体会

积累·感悟·表达——小学语文教学的三点体会

         

摘要

现代化小学语文教学中,为了更好地提高学生的学习效果,应该重视语文知识的积累,对语言的感悟以及表达,只有积累丰富的语文知识并将其转化为自己的知识,才能在需要运用的时候随时都调出来使用;还需要增加对语言知识的感悟,只有感悟语言,进入语言的意境中,才能真正体会到语文的奥妙之处;语言的表达也非常重要,学习语文的过程,就是要运用于实际生活的过程。教师在教学时结合这三点因素展开教学,可以培养学生热爱语文学习、提高对语文的情感以及学会组织语言并表达,完成学习的最终目标。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号