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'研学后教'理念下小学语文习作指导课的教学模式

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笔者结合"研学后教"课改理念探讨了课堂习作指导"激趣导入""自主审题""微课辅助""范文引路""构思提纲""师生点评"六步法,希望给广大教师提供借鉴.

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来源
《小学生作文辅导(读写双赢)》 |2021年第6期|50-50|共1页
作者
谭菊英;
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作者单位

广州市番禺区洛溪新城小学;

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正文语种 chi
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关键词
研学后教;

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