首页> 中文期刊> 《小学生作文辅导（看图作文）》 >凭借部编版教材优势,体现语文教学价值

凭借部编版教材优势,体现语文教学价值

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

团队文献服务 >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

部编版语文教材的侧重点在于语言实践和语言训练,致力于提高学生语言的运用能力、语言的表达能力,以及学生自身的综合语文素质水平.语文教师如果能分析透部编版教材,凭借它的教学优势开展教学,则更能体现出语文教学的价值.

著录项

来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2021年第5期|79-79|共1页
作者
王建英;
展开▼
作者单位

浙江省浦江县大溪中心小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
部编教材; 语文教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 凭借部编版教材优势,体现语文教学价值 [J] . 王建英 . 小学生作文辅导 . 2021,第005期
2. 部编版初中语文自读篇目的教学价值与体现途径 [J] . 李蓓 . 新课程教学（电子版） . 2020,第011期
3. 捕获具有教学价值的精准知识——新部编版小学语文教材的文本解读 [J] . 赵岚 . 教师 . 2019,第031期
4. 马斯洛需要层次理论在语文综合性学习中的体现——以部编版初中语文教材为例 [J] . 王丹 . 中学教学参考 . 2021,第036期
5. 我看部编版教材——亲子阅读板块体现“大语文观 [J] . 杜钦 . 试题与研究 . 2018,第005期
6. 新部编版七年级语文教科书与2001人教版七年级语文教科书比较研究 [C] . 马翔宇 . 第五届海峡两岸及港澳地区教科书高峰论坛 . 2017
7. 部编版初中语文“综合性学习”教学研究——以部编版八年级语文教材为中心 [A] . 吴江 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号