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结合文体特点,有效仿写

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小学语文教学中最关键的教学内容就是作文教学,很多小学生一时之间难以形成文字思维,写作内容比较苍白.教师需要充分挖掘教材资源,结合教材问题特点,引导小学生进行仿写,从而锻炼写作技巧,形成更明确的写作思路.

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来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2020年第12期|77-77|共1页
作者
陈彩芬;
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作者单位

江苏省溧阳市实验小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 文体特点; 仿写;

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