新课程标准下小学语文个性化作文教学探析

摘要

小学阶段进行作文教学是语文教学的重要任务,写作是语言教学的主要内容.写作是运用语言文字符号表达自己的思想、观点的重要工具,其通过文字表达自己想要说的话,达到思想传递的作用.新课程标准要求学生在作文中要"说真话、实话,不说假话、空话、套话",这是作文的基本要求与方向.但是,在小学作文教学中,我们发现学生基本达不到这样的要求,更为严重的是,学生不会写、不敢写,有严重的畏难、恐惧心理,写出的话没有真情实感,没内容,没有血肉,干巴巴的,是典型的"瞎子"式作文.那么,我们如何让学生写出具有真情实感的作文呢?