激发兴趣,开辟渠道,培养个性——小学语文作文教学

摘要

随着新课改的不断深入,培养学生人文素养成为学生教育阶段重要的教学目标和理想状态,尤其是在小学阶段,对于小学语文课程的学习能够在很大程度上、在长期的耳濡目染中提高学生的精神境界.其中作文教学在小学语文课程教学中占据较大的分量,教师应该重视作文的教学,在实践活动中去激发学生的作文兴趣,使学生表达出内心的真实情感.