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以核心素养为圭臬,寻小学习作教学之突破

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本文通过论述习作教学现状,并结合本人的教学实践,探索出创新作文教学的途径,以期提高学生的语文核心素养.

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来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2020年第9期|39-39|共1页
作者
马建红;
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作者单位

江苏省如皋市白蒲小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学; 核心素养; 习作教学;

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