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邹雅婷;
江苏省苏州工业园区东沙湖学校;
小学语文; 互联网媒介; 多元化课堂;
机译:多角度构建小学语文高效课堂
机译:小学语文教育的理想境界——浅谈提高小学语文课堂教学效率的对策
机译:大学生对互联网作为交流媒介的态度和课堂英语运用水平
机译:智能环境下小学语文阅读生成课堂模型的发展与效果
机译:影响教师课堂互联网使用水平和教师关于课堂互联网使用自我效能的因素。
机译:构建促进亲社会互联网使用和防止反社会互联网使用的教学包
机译:小学语文课堂多元互动式教学法实践研究
机译:掌握幼儿课程内容和学习者满意度:通过宾夕法尼亚州立大学世界校园进行正常课堂教学与互联网传播三种变化的比较
机译:多元决策树构建系统,多元决策树构建方法和构建多元决策树的程序
机译:用于施用生物活性化合物的媒介物,一种或多种c1-C4醇,多元醇及其聚合物,水和一种或多种电子转移复合物二和/或单磷酸酯衍生物的用途,媒介物制备方法,制剂,制剂制备方法,施用生物活性化合物的方法
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