小学生记叙文写作困难及应对策略思考

摘要

小学作文教学是小学语文教学的重难点所在,很多学生一谈到写作文就会觉得头疼,已经把作文当作了一个难关,在这样的情绪引导下,学生写出的作文水平参差不齐,没有真情实感,学生感到头疼,教师也感到为难.在小学作文中,记叙文是一个重要的组成部分,写好记叙文就相当于拿下了作文的半壁江山.记叙文写作有一定的方法可循,教师要引导学生认真研究,寻求适合每个学生的好方法.