阅读量与写作水平的关系研究

摘要

小学生处于学习知识的萌芽时期,在初级阶段的学习中,需要小学生做好量的积累,写作水平的提高不是一蹴而就的,而需要大量的知识阅读,量变达到质变,才能更好地提高写作水平."读书破万卷,下笔如有神"就是对阅读量与写作水平关系的最好诠释,教师在教学当中需要注重学生阅读量的提高,阅读是写作的前提,写作的素材来源于阅读积累,所以在教学中要将阅读量与写作有机结合.本文主要以小学语文为基础,浅谈阅读量与写作水平的关系,从而提高小学生的写作能力.