生活化教学策略在小学习作教学中的应用

摘要

习作是对个人知识和语言综合运用能力的一种检验,是语文教学中必不可少的组成部分,能够体现出学生语文学习效果.随着教育改革的深入发展,各种语文习作教学研究进行得如火如荼,如小组合作习作、互动式习作、生活化习作等.结合小学语文习作特点来看,基本是从学生身边选题,为此生活化教学研究更贴切.本文立足小学语文习作教学,探究生活化教学策略的具体实施.