情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用

摘要

情境教学法是帮助小学生更好学习语文知识的一种非常有效的教学方法,是指在教学过程中有目的地引入或者创设一种带有一定情感色彩、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,帮助学生正确理解教材而采取的一种教学方法。古诗词是传统文化的代表,体现了我国作为文明古国的底蕴,但是古诗词的古文特点对于小学生而言有一定的难度,此时需要利用情境教学法帮助学生更好地学习古诗词,为学生的全面发展奠定良好的教育基础。