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低碳环保意识从这里启蒙

         

摘要

第一学段的学生主要以感性思维为主,对于一些说理性较强的东西,并不会产生多大的兴趣。如何结合小学生的学段特点,进行环保意识的渗透?笔者在此提出一些看法。

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